Silvia Barrios Araya

Barrios Araya, S. C., Masalan Apip, M. P., Ferrada Calvo, X. V., Campos-Romero, S. C., & Molina Muñoz, Y. P. (2023). Sleep Quality and Fatigue in Construction Workers: Effect of a Cognitive Behavioral Intervention. Journal of occupational and environmental medicine, 65(3), 235–241. https://doi.org/10.1097/JOM.0000000000002716. Epub 2022 Sep 30. PMID: 36179333.

Irarrázabal, L., Förster, C. E., Villagran, I., Barrios- Araya, SC, & Carrasco, P. (2022). Psychometric analysis and Validity of Readiness for Interprofessional Learning Scale in undergraduate Chilean nurses. Enfermería Global, 21(4), 272-285.

Campos-Romero, S., Barrios Araya, S. C., Masalan-Apip, M. P., Guajardo Tobar, V., Arias-Ortiz, N. E., & Bobadilla-Beiza, L. (2022). Sleep quality in people with type 2 diabetes controlled at the primary level and its association with sociodemographic and clinical characteristics. Enfermeria clinica (English Edition), 32(1), 45–53. https://doi.org/10.1016/j.enfcle.2021.03.004

Silvia Barrios A. M. Isabel Catoni S. Education: Covid-19 Pandemic Interrupts Didactic Learning & Clinical Practice for Nursing Students: Universities Adapt & Move Forward. COVID-19 nursing internship: strategy developed by a Chilean School of Nursing during sanitary alert. WHOCC Links Magazine. 2021; Pag 63-65. ISSN: 2175-4144. https://globalnetworkwhocc.com/wp-content/uploads/2021/06/Links-June-2021.pdf

Ferrada,X.,Barrios,S.,Masalan,P.,Campos-Romero,S.,Carrillo,J. & Molina,Y.(2021).Sleep duration and fatigue in construction workers: A preliminary study. Organization, Technology and Management in Construction: an International Journal,13(2) 2496-2504. https://doi.org/10.2478/otmcj-2021-0029

Barrios-Araya, S., Espinoza-Coya, M.E., Ñuñez-Gómez, K., Sepúlveda-Palamara, R., & Molina-Muñoz, Y. (2019). Hemodiafiltración intermitente en línea como terapia de reemplazo renal en paciente crítico: Experiencia en un centro de diálisis de agudo. Revista médica de Chile, 147(4), 409-415. https://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872019000400409

Soto, P., Masalan, P., & Barrios, S. (2018). The health education a central element of nursing care. Revista Médica Clínica Las Condes, 29(3), 288-300.

Arechabala-Mantuliz, M Cecilia, Catoni-Salamanca, M Isabel, Barrios-Araya, Silvia, Carrasco-Aldunate, Paola, Herrera-López, Luz M, Castellano-Salas, Ángela, & Cruz-Jiménez, Nivia. (2018). Modelo pedagógico predominante en un grupo de profesores de una escuela de enfermería: estudio exploratorio. FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, 21(1), 17-21. Epub 00 de de 2019. https://dx.doi.org/10.33588/fem.211.928 

Tenorio Cárcamo, Gabriela, & Barrios Araya, Silvia. (2018). Alteraciones del sueño más frecuentes en las personas en diálisis. Enfermería Nefrológica, 21(4), 317-333. https://dx.doi.org/10.4321/s2254-28842018000400002

Rojas Noelia, Silvia Barrios, Francisca Marquez, Claudia Bustamante (2022-2023). Desarrollo e implementación piloto del hito integrador del primer ciclo formativo del plan de estudios para evaluación y seguimiento del perfil de egreso de la carrera de Enfermería. FONDEDOC 2021

Marcela Urrutia, Investigador principal, Silvia Barrios, Carolina Guerra, Co-investigadores.(2021-2022) Validez de contenido del banco de ítemes del examen de titulación de Enfermería.  Fondo concursable: CIEDUC, 2021.

Claudia Flores Investigador principal,  Margarita Bernales, Dayann Martínez, Silvia Barrios Co-investigadores (2020-2021). Motivaciones y experiencias sobre el ser voluntario de salud en tiempos de pandemia por COVID_19. Fondo: FIS SEMILLA TEMATICO 2020

Barrios Araya Silvia Cristina. (Investigador Principal), María Isabel Catoni(Investigador Alterno),  N/A. (Co-Investigador/es)(2020-2021). Contributing to the development of disciplinary and transversal skills in nursing students, in response to the health crisis by COVID-19. Contribuyendo al desarrollo de habilidades disciplinares y transversales en estudiantes de enfermería, en respuesta a la crisis sanitaria por COVID-19. Fondo: FIS SEMILLA TEMATICO 2020. Línea de investigación: Desarrollo de competencias en enfermería (Profesionalismo, Interprofesionalismo,  competencia cultural, trabajo en equipo, comunicación).

Masalan Apip Patricia (IP) Ximena Ferrada Calvo (IA) Barrios Araya Silvia, Campos Romero Solange (CoI) (2018-2020) Efecto de una intervención en sueño para disminuir el nivel de fatiga en trabajadores de la construcción de la región metropolitana. Concurso Interdisciplinario VRI.

Arechabala Mantuliz M. Cecilia (IP), Masalan Apip Maria, Soto Fuentes Paz, Barrios Araya Silvia, Urrutia Egaña Marcela. (2018-2020) Construyendo el concepto de profesionalismo enfermería UC y sus atributos. CIEDUC 2017.

Pregrado:

ENF 1205 Cuidados de Enfermería I

ENT2512 Internado Hospitalario

ENT 2515 Internado Ambulatorio

Posgrado

ENE3010 Cuidados Avanzados de Enfermería del Adulto con Problemas Renales I

ENE3110 Cuidados Avanzados de Enfermería del Adulto con Problemas Renales II

Miembro Comisión Evaluadora 31° Concurso FONDEDOC. Dirección Académica de Docencia. Vicerrectoría Académica

Unidades de hemodialisis crónica y aguda

Premio Excelencia Docente 2011 (PRED), Pontificia Universidad Católica de Chile.

Honor faculty Beta Tau Chapter University of Miami School of Nursing & Health Studies (2020). Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing.

Premio Gestión Clínica Académica Destacada (2022). Facultad de Medicina. Escuela de Enfermería UC.

2009 – 2018 Coordinadora Oficina de Evaluaciones Escritas (OEVE), Dirección de Pregrado Escuela de Enfermería UC

2014 -2018 Jefa de Departamento Salud del Adulto y Senescente, Escuela de Enfermería UC.

2016 – 2020 Representante Académico de la Escuela de Enfermería ante el Consejo de la Facultad de Medicina UC.

2018 – 2022 Directora de Pregrado, Escuela de Enfermería UC.

2022 a la fecha Representante Académico de la Escuela de Enfermería ante el Consejo de la Facultad de Medicina UC.

2021 a la fecha Miembro de la Comite de Convivencia UC

2023 – a la fecha Miembro Comisión de Calificación Escuela de Medicina